由美国、加拿大、爱尔兰和法国研究人员组成的研究小组发现，一个人在幼儿园的行为关联成年后收入水平。

　　研究人员隶属美国卡内基—梅隆大学、加拿大蒙特利尔大学、爱尔兰都柏林大学学院、法国经济形势研究所、法国经济研究与应用中心、加拿大统计局和法国波尔多大学。他们以加拿大魁北克省2850名1980年至1981年出生的人为研究对象，从1985年1月1日开始随访至2015年12月31日，所获数据包括幼儿园教师给研究对象幼时行为打出的分数以及研究对象年过三旬后2013年至2015年填写的纳税申报单。分析显示，计入研究对象智商和家庭情况等因素后，在幼儿园注意力不集中的研究对象，无论男女，30多岁时收入较低；好斗或不爱与人分享的“对立型”男孩成年后收入同样较低；乐于助人或喜欢与人分享的“亲社会型”男孩30多岁时收入较高。

　　研究人员在最新一期《美国医学会杂志·精神病学卷》月刊发表论文，认为早期干预幼儿行为可能有助改善他们成年后个人财务状况。不过，这项研究仅涉及幼儿园行为与成年收入的关联，不能说明两者有因果关联。（王鑫方）